|
EĞİTİM,KALİTE VE İNSAN...
Dünya, 21.yy bilgi ve teknoloji çağını yaşarken ve yasadığı bu çağın gereklerine uygun standartları her alanda belirlerken ve bunu her alanda yaşamına uygularken , siz şayet bu standartlara sırt çeviriyor ve burun kıvırmayı tercih ediyor ve de kendi yerel geride kalmış çağın doğrularıyla dünya yı anlamaya ve anlamlandırmaya devam etmekte ısrar ve inat etme yoluna gidiyor iseniz....
İşte o vakit maalesef siz evrensel olana değil, kendi yerel,tutucu ve gelişmelere kapalı bir yaşama kendinizi mahkum etmiş oluyor sunuz..
Uygar dünya insanlığın geldiği nokta da kaliteyi yaşamın tüm alanlarına egemen kılma yolunda tam gaz ilerlerken ve çağın gereklerine uygun bir konumlanmayı ıskalanamaz ve ötelenemez kutsal bir görev sayarken, şayet siz bu gelişmelere ayak uydurmayı,takip etmeyi ve yararlanma yoluna gitmeyi gereksiz bir zaman kaybı olarak değerlendirir ve biz yaptık oldu yanlışında ısrar ederseniz...
İşte o vakit maalesef bu uygar dünyanın parçası olma şans ve fırsatını kaçırmış olmakla kalmayıp, aynı zamanda da yaşamınınızın her alanında kaliteden yoksun olma halini kendi ellerinizle tasdik etmiş olursunuz...
Kaliteyi, toplum yaşamının olmazsa olmazı haline getiren ve her alanda kalitenin önemini içselleştirmiş olan topluluklar, kaliteli bir topluma sahip olmanın temel dayanağının ve şartının, her şeyden önce kaliteyi insan faktöründe yakalamış olmakla mümkün olacağını bilen ve toptan kaliteye ancak bu başlangıçla varılacağına inanmış ve bunu içselleştirmeyi başarmış olan topluluklar olmuştur...
Kaliteyi insan faktöründe yakaladığınızda, zaten kaliteli toplumu adım adım inşa etmiş oluyor sunuz...
İnsan faktöründe kaliteye ulaşmanın yolu ne diye baktığimızda, karşımıza çıkan tek yadsınamaz gerçekligin eğitim olduğunu gorüyoruz...
Aileden başlayan eğitimin, çoçuğun toptan kaliteye sahip bir birey olmasında etken teşkil eden eğitim kurumlarında ve içinde yaşadığınız yüzyılın gereklerine uygun bir metodoloji ve evrensel etik ve ahlak-i kurallarla birleştiğinde , bunu öźümseyen ve yasamında içsellestirmiş olan kaliteli bireye yani insana sahip oluyor ve bu insanla birlikte toplumun toptan kaliteye ulaşmasının temel taşlarını döşemis oluyorsunuz...
Yani demem o ki ;
Kaliteli iyi bir bireye insana ve topluma sahip olmanın ve de uygar dünya ile bütünleşmenin yegane yolu ve yönteminin, eğitimde çağı yakalamak ve çağın gereklerine uygun kaliteli insan modelini ortaya çıkarmakla mümkün olduğunu anlamak ve bilmekle başlıyor... Toptan kaliteye kaliteli bireyle sahip olmak ve bu bireye sahip olmanın eğitimde kaliteyi yakalamakla mümkün olacağını fark eden ve bunun gereklerini yerine getirmekte tereddüt etmeyen toplulukların, toplumsal toptan kaliteye ulaşmaları elbette sürpriz bir gelişmeden öte reel bir gerçeklik olacaktır...
Bu toptan kaliteyi yaşamlarınının her alanında yakalamayı basarmış topluluklarla, bu başarıdan uzak olan topluluklar arasında ki çarpıcı farkı anlamanın yolu ise ;
Sanırım bu uygar ve kaliteli toplumların, dünya da sahip oldukları hayatı değistirme, dönüşturme,kural koyma,sözünü dinletme,icat etme ve yeni buluşlara imza atma dahil hayatın her alanında yenilikler sunma ve de insan yaşamını zenginleştiren evrensel özgürlükler,eşitlikler sunan gelişmeleri hayata geçirmed ki maharet ve yetkinlikleri gerceğine tanıklık edince ve çağın bilimsel teknolojik tüm gelişmelerine imza atan konumlarına bakıp, sonra da dönüp çağın gerçegınden bihaber toplulukların içinde bulunduğu iç karartan ve burkan halleri gorünce, işte o zaman arada ki bu derin uçurumu ve kalite farkını anlıyor ve neden nasıl niçin sorularını sormadan ve hayıflanmadan edemiyor sunuz...
Bütün bu gerçeklerden sonra bir kere daha altını kalın kalın cizgilerle vurgulayarak diyorum ki ;
Kaliteli kalite kalite kalite ve eğitım eğitim ve yine eğitim elbette evrensel çağdaş ve de uygarlık yolunda...
Selam ve sevgilerimle
|
Günün Haberleri